09 квітня 2026 року в межах навчальної лабораторії була проведена пізнавальна вікторина на тему: «Свідомість як вищий ступінь розвитку психіки», організована студенткою 2 курсу Бондар Анастасією.
Захід проходив у формі інтерактивної гри, що сприяло активному залученню студентів до навчального процесу. Учасники мали змогу перевірити свої знання, логічне мислення та швидкість реакції.
Вікторина викликала жвавий інтерес, позитивні емоції та сприяла закріпленню теоретичного матеріалу в легкій та захопливій формі.
08 квітня 2026 року в рамках роботи навчальної лабораторії було проведено тренінг на тему: «Розвиток адаптаційних ресурсів особистості в кризових ситуаціях», який підготували та провели студентки 3 курсу Цимбалюк Анастасія та Ратушнюк Тіна.
Заняття було спрямоване на розвиток внутрішніх ресурсів особистості, формування навичок психологічної гнучкості та здатності ефективно діяти в умовах невизначеності.
Учасники відзначили практичну цінність отриманих знань, активно включались у роботу та з інтересом виконували запропоновані вправи, що зробило тренінг динамічним і продуктивним.
08 квітня 2026 року в межах навчальної лабораторії відбулося тренінгове заняття на тему: «Стресостійкість в кризових та екстремальних ситуаціях», яке провели студентки 2 курсу Голубенко Яна та Студзінська Єлизавета.
Під час заняття учасники ознайомились із ефективними техніками подолання стресу, опрацювали практичні кейси та навчились розпізнавати власні реакції у складних ситуаціях.
Студенти 1 курсу проявили високу зацікавленість, активно брали участь у вправах і відзначили актуальність теми, особливо в умовах сучасних викликів.
02 квітня 2026 року в межах роботи навчальної лабораторії під час проходження практики студентами 2 курсу Гольник Аліною та Шуміхіним Русланом було проведено тренінгове заняття з “Адаптації” для студентів 1 курсу .
Заняття проходило в інтерактивному форматі, що дозволило першокурсникам краще зрозуміти процес власної адаптації до нових умов навчання. Учасники активно долучались до обговорень, виконували практичні вправи та ділились власним досвідом.
Тренінг викликав значний інтерес у студентів, сприяв створенню довірливої атмосфери та допоміг краще усвідомити власні ресурси для успішної адаптації в освітньому середовищі.
Учора, 23 лютого, після невеликої зимової перерви відновив свої засідання студентський гурток 
“Психологічний кіноклуб”. Новий сезон кінопоказів розпочали з останньої анімаційної роботи геніального художника та режисера Хаяо Міядзакі “Хлопчик і Чапля” (дослівний переклад назви аніме “Як ти поживаєш?”).
“Психологічний кіноклуб”. Новий сезон кінопоказів розпочали з останньої анімаційної роботи геніального художника та режисера Хаяо Міядзакі “Хлопчик і Чапля” (дослівний переклад назви аніме “Як ти поживаєш?”).Мультфільм торкається тяжкої, проте актуальної сьогодні для України теми – переживання втрати і горювання. Містична подорож головного персонажа в інший світ стає метафорою переродження та початку нового життя після смерті близької людини. Мультфільм сповнений достатньою кількістю символічних образів, алюзій на образи японської міфології й основне – рефлексією автора досвіду життя під час війни (події сюжету відбуваються на 3-4 рік другої світової).
Попри складність заявленої теми учасникам психологічного кіноклубу вдалося пройнятися філософією Х. Міядзакі та завершити обговорення на оптимістичній ноті: усе в житті має свій кінець, але навіть після цього можливе народження чогось якісно нового.
Під завершення 2025 року, хочемо згадати про ще одну нову сторінку творчого та інтелектуального дозвілля студентства навчально-наукового інституту психології ДонНУ імені Василя Стуса – зародження та діяльність психологічного кіноклубу.
У вересні майбутні психологи освітніх програм “Психологія” та “Кризова психологія” започаткували щомісячний перегляд та обговорення кінострічок, що є не просто видом візуального мистецтва, а способом осмислення складних реалій життя особистості та суспільства. Попри відключення світла та тривоги, у рамках психологічного кіноклубу вдалося провести 4 кінопокази та сесії групового психологічного аналізу таких фільмів, як
“Розумник Вілл Гантінг”, “Леді-Птаха” та мінісеріалу “Юнацтво”.В обговореннях майбутні психологи торкнулися проблем самореалізації особистості, пошуку себе, вразливості у міжособистісних стосунках, дорослішання, амбівалентності взаємин між батьками та дітьми і труднощів виховання, визнання своїх помилок та прийняття недосконалості людської природи. Усе це було насиченим не тільки концептуальними розмовами, а й проживанням різних, часом суперечливих, емоцій.
У планах кіноманів ННІП на 2026 є перегляд українського психодраматичного метру, а також робіт геніального японського режисера Хаяо Міядзакі. Запрошуємо приєднуватися до нас усіх охочих. Слідкуйте за анонсами на офіційній сторінці студентського самоврядування навчально-наукового інституту психології в Інстаграм @nnip_stud_donnu
Сьогодні, 12 листопада 2025 року, асистент кафедри загальної та соціальної психології Вакар Вікторія Вікторівна та асистент кафедри кризової та клінічної психології Суханова Олена Олександрівна провели захопливий та дуже актуальний тренінг «Толерантність врятує світ» для учнів 7-го класу Комунального закладу «Вінницький ліцей №7 ім. Олександра Сухомовського»!
Тренери створили простір довіри та відкритості, де учні змогли отримати важливі знання та практичні інструменти, необхідні для гармонійних і поважних стосунків з оточуючими у щоденному житті.
Тренінг був максимально інтерактивним і включав ключові вправи для розвитку емпатії та прийняття:
• «Мій настрій» Учасники ділилися своїм емоційним станом одним словом, усвідомлюючи, що різноманітність почуттів — це нормально і прекрасно.
• «Комплімент» Учні вчилися помічати та озвучувати позитивні риси своїх товаришів, використовуючи щирі слова про зовнішність, справи чи риси характеру. Було підкреслено, що повага, яка є основою толерантності, проявляється саме через позитивну увагу.
• «Мій образ» Створюючи метафоричні малюнки себе, діти дійшли ключового висновку: всі люди унікальні та різні, і саме це є підґрунтям для необхідності бути толерантними одне до одного.
• Інформаційне повідомлення «Що таке толерантність?» Учасники детально розглянули визначення толерантності як поваги, прийняття та розуміння різноманіття культур, думок і форм самовираження, а також обговорили межі толерантності (нетерпимість до порушення прав людини та моралі).
• «Як проявляти толерантність?» Працюючи у групах, учні обговорювали складні ситуації, пов’язані з особистим вибором, культурними відмінностями (якщо людина не дивиться в очі під час розмови) , особливостями спілкування (гучний сміх) та свободою поглядів. Це навчило їх аргументовано пояснювати толерантні рішення.
На завершення тренери закликали учнів кожного дня говорити компліменти, роблячи світ добрішим. Тренінг завершився релаксацією «Подорож на хмаринці», яка допомогла зняти напругу, та мудрими словами німецького поета Гете: «Перед великим розумом я схиляю голову, перед великим серцем я стаю на коліна».
Дякуємо учням 7-го класу за активність та відкритість! Сподіваємося, що ваше серце завжди буде великим, відкритим та толерантним!
У рамках Національного тижня безбар’єрності, що проходить з 19 по 25 травня 2025 року, за ініціативи Першої леді України Олени Зеленської в контексті стратегії створення безбар’єрного простору в Україні, 20 травня 2025 року асистент кафедри загальної та соціальної психології Вікторія Вікторівна Вакар та фахівець навчально-наукового інституту психології Донецького національного університету імені Василя Стуса Олена Олександрівна Суханова провели два змістовних тренінги на тему «Світ без бар’єрів: Толерантність починається з мене, тебе та кожного з нас» для учнів 6 та 9 класів Комунального закладу «Вінницький ліцей № 7 ім. В. О. Сухомлинського».
Під час тренінгів учасники разом із фахівцями розмірковували над значенням толерантності у повсякденному житті, вчилися краще розуміти себе та інших, працювали в командах і обговорювали, як створювати безпечний і відкритий простір у шкільному середовищі. Атмосфера була щирою, пізнавальною та надихаючою.
10 грудня 2024 року здобувачка 2 курсу СО Магістр Суханова Олена Олександрівна та асистент кафедри загальної та соціальної психології Вакар Вікторія Вікторівна провели тренінг для спеціальності 073 “Менеджмент” на тему “Вирішення проблеми професійного вигорання в сучасних трудових відносинах”.
Сучасний ритм життя та робочі виклики часто змушують нас працювати на межі можливостей. Проте тривале емоційне та фізичне перенавантаження може призвести до **професійного вигорання** – стану, що негативно впливає на продуктивність, мотивацію та загальний добробут.
Сьогодні, 29 вересня 2023 року, здобувачі вищої освіти 1,2 та 4 курсу ОП Психологія відвідали Національний музей-садибу і Церкву-усипальницю М.І. Пирогова. Для усіх було проведено екскурсійний супровід до таких місць:
– у будинок, в якому жив М.І Пирогов, і де розміщена експозиція про його життя і діяльність;
– у музей-аптеку з інтер’єрами приймальні та операційної М. І. Пирогова в його садибі Вишня.
– у церкву-некрополь, де покоїться набальзамоване тіло ученого.
– у меморіальний парк, в якому збереглися дерева, посаджені М.І. Пироговим.
Після екскурсій кожен отримав багато позитивних емоцій та вражень. Також під час прогулянок по місцях, які зіграли визначну роль у житті М.І. Пирогова було ознайомлено здобувачів вищої освіти із цікавою та корисною інформацією, яку розповіли працівники музею-садиби та церкви-усипальниці.
Ми щиро вдячні всім здобувачам вищої освіти, які сьогодні відвідали визначні місця М.І.Пирогова. Ця інформація було корисною для кожного з нас.
До Всеукраїнського дня боротьби із захворюванням на рак молочної залози 20 жовтня на базі навчально-наукової лабораторії «Центр соціально-психологічної адаптації особистості» Донецького національного університету імені Василя Стуса та на основі підписаних договорів про співпрацю між Комунальне некомерційне підприємство “Подільський регіональний центр онкології Вінницької обласної Ради”, Донецький національний університет імені Василя Стуса, ВГООІ «Разом проти раку», ГО «Воскресіння» було проведено захід «Подбай про себе» для жінок із онкодіагнозом, які перебувають у стані стійкої ремісії.
Особливо вразливу категорію учасників становили представниці ВПО з онкодіагнозом, які пережили окупацію із Херсонської та Миколаївської областей.
Захід було проведено під символом «Рожева Стрічка» — поширення інформації про рак молочної залози шляхом:
попередження — запобіганням появи раку грудей через поширення інформації і наукових досліджень у сфері;
виявлення — зменшенням ризику виникнення хвороби завдяки самодіагностиці;
лікування — поширенням інформації про різноманітні методи лікування;
реабілітації — наданням підтримки і допомоги під час реабілітації.
За показником захворюваності на 100 000 жіночого населення рак грудей зберігає сталу тенденцію до щорічного зростання. Найвищу захворюваність жінок зареєстровано у віковій групі 65–69 років, саме ця вікова група була на заході найчисельнішою.
Проконсультуйтеся зі своїм лікарем щодо того, як часто вам потрібні профілактичні огляди — це залежить від вашого віку та факторів ризику, які можуть вплинути на розвиток раку.
25 жовтня 2023 року на базі навчально-наукової лабораторії “Центр соціально-психологічної адаптації особистості” відбулася гостьова лекція, лектором якої була Маціпура Лариса – кризовий психолог, з багаторічним досвідом в КЗ «Обласний комплексний центр надання соціальної підтримки» (відділення для дітей і жінок, постраждалих від насилля), психолог-волонтер по роботі з військовими. Наразі психолог ПРЦО. Зустріч була присвячена темі «Сутність насилля. Насилля в сімʼї. Наслідки»”. Здобувачі вищої освіти мали змогу дізнатись більше про насилля, його особливості та специфіку роботи кризового психолога з постраждалими від домашнього насильства. Також у здобувачів була змога поспілкуватись з психологинею, задати хвилюючі питання.
Кафедра психології висловлює подяку Ларисі за цікаву інформацію та бажає подальших успіхів у роботі!
