- Розвиток інтелектуального потенціалу талановитої молоді.
- Підтримка наукової та творчої роботи здобувачів.
- Стимулювання інтересу до дослідницької діяльності.
- Оволодіння інноваційними технологіями.
- Здобувачі бакалаврату та магістратури вищих навчальних закладів України (всіх форм власності).
- Іноземні студенти та особи без громадянства, які навчаються в українських ВНЗ.
- Виявлення та розвиток обдарованих здобувачів.
- Стимулювання творчого самовдосконалення.
- Популяризація наукових досягнень.
- Залучення провідних науковців до роботи з молоддю.
Запрошуємо учнів до участі у
Всеукраїнській учнівській інтернет-олімпіаді
✨ «Олімпійські Ігри з психології» ✨
Наказ про проведення Всеукраїнської учнівської інтернет-олімпіади
за спеціальністю С4 «Психологія»
🗓 Терміни проведення:
з 1 квітня по 30 квітня 2026 року
🌐 Формат: дистанційний (онлайн)
Посилання: ОлімпПсихологія: «Олімпійські ігри з психології»
Олімпіада спрямована на:
- розвиток інтересу до психології
- виявлення обдарованої молоді
- формування навичок аналізу, мислення та самопізнання
💡 Учасники матимуть можливість:
- перевірити свої знання з психології
- розкрити свій потенціал
- отримати сертифікати
Міфи живуть доти, доки їх переосмислюють.
Настав час фестивалю DonArt’s 2026
Цьогорічна тема – «Міфи очима студентів»
4 вистави, у яких давні образи, легенди й архетипи отримають нове звучання.
Студенти ДонНУ знову вийдуть на сцену, щоб розповісти власні історії через театр, символи та сучасне бачення старих сюжетів. Тому сплануй свої вихідні завчасно і правильно🥰
📅 14 березня
🕒 15:30
📍 Актова зала ГК, вул. 600-річчя, 21
Іноді міфи це не про минуле.
Іноді вони дуже схожі на нас.
Слідкуй за всіма оновленнями в соцмережах, щоб не пропустити найцікавіше🤫
Шановні колеги та здобувачі вищої освіти!
15 травня 2025 року на базі Донецького національного університету імені Василя Стуса
відбудеться ІІ етап Всеукраїнської студентської олімпіади
з галузі знань С Соціальні науки, журналістика та інформація,
спеціальності С4 Психологія для студентів закладів вищої освіти України.
Формат: Онлайн (Zoom + MOODLE)
Детальніше за посиланням:
https://drive.google.com/file/d/1nz4aVqGDE6SDNFmdpng5l8qAkLsxxw7e/view?usp=sharing
Шановні здобувачі. Кафедра загальної та соціальної психології запрошує усіх бажаючих на відкриту гостьову лекцію на тему “Психофізіологічні механізми програмування довільних рухів”
Лектор: Власенко Олег Володимирович
01 травня 2025 року
Лекція буде проведена за розкладом 3 пари об 11.00 в аудиторії 205
- 22.04 (Вівторок): Благодійний ярмарок – чудова нагода долучитися до доброї справи!
- 23.04 (Середа): Майстер-класи – отримайте нові знання та практичні навички від фахівців (запис на майстер-класи надсилати на корпоративну пошту Вакар Вікторії Вікторовни [email protected] ).
- 24.04 – 25.04 (Четвер-П’ятниця): I Міжнародна науково-практична конференція молодих вчених – майданчик для наукових дискусій та обміну досвідом.
- 28.04 (Понеділок): День доброти – долучайтеся до активностей в Instagram!
- 30.04 (Середа): Передбачення від психолога – зазирніть у світ психологічних прогнозів!
-
01.05 (Четвер): Конкурс “Я особистість – мої таланти” – проявіть себе в Instagram!
- 02.05 (П’ятниця): Психологічна гра – цікаве та інтерактивне завершення тижневика!
Для вступу на бакалаврський рівень вищої освіти у 2025 році абітурієнтам потрібно буде пройти національний мультипредметний тест (НМТ) як цілісний вступний іспит.
НМТ міститиме 4 блоки завдань: обов’язкові українська мова, математика, історія України, а четвертий – на вибір вступника (українська література, одна з іноземних мов (англійська, німецька, французька або іспанська), біологія, хімія, фізика та географія).
З порадами стосовно того як саме обрати 4 предмет НМТ та вступити на бажану освітню програму можна ознайомитися за посиланням:https://www.donnu.edu.ua/…/03/buklet-4-predmet-2025.pdf
Тривалість: 1–1,2 години Формат: офлайн
Кількість учасників: 10-20 осіб
Інноваційний метод, що поєднує психологію, мистецтво та нейронауку Допомагає гармонізувати емоційний стан та подолати стрес Сприяє розвитку творчого мислення та особистісного потенціалу Використовується у психологічному консультуванні, арт-терапії, освіті
Основи нейрографіки: наукове підґрунтя та вплив на мозок Взаємозв’язок нейролінії, форми та кольору з емоційним станом Застосування у психологічній практиці
Освоєння базових технік нейрографіки
Виконання творчого завдання та індивідуальний аналіз
Робота з підсвідомими образами для гармонізації внутрішнього стану
Папір формату А4
Кольорові олівці, прості олівці, лінери чорного кольору
Точилки, гумки, стаканчики для олівців Художник, педагог-психолог, арт-терапевт
Фахівець із нейрографіки та арт-терапевтичних методик Педагог-психолог (диплом), сімейний психолог (сертифікат), арт-терапевт (сертифікат) Досвід роботи з психологічною саморегуляцією та творчим розвитком Авторка програм, що поєднують мистецтво, нейронауку та психотерапію Місія: Допомогти людям через творчість знайти внутрішній ресурс, гармонію та самореалізацію. Запрошуємо до участі! Дата: 25 березня
Час: 16:00 (тривалість – 2 години) Формат: Онлайн (Zoom)
Ведучі: Лариса Конарська, Марія Бінгьоль Вихователів, педагогів, психологів Батьків, які хочуть покращити взаємодію з дітьми Спеціалістів у сфері дитячої психології та соціальної адаптації Освітян, які працюють з дітьми у дошкільних та загальноосвітніх закладах Розуміння ключових принципів програми ICDP Практичні знання про позитивну взаємодію з дитиною Ознайомлення з 8 принципами побудови діалогу з дитиною Вміння застосовувати методи емоційної комунікації Знання про роль вихователя як фасилітатора Інформацію про можливості подальшого навчання за програмою ICDP Вступ до програми ICDP: для чого вона потрібна? Чутливість дорослого до потреб дитини: як її розвинути? 8 принципів побудови позитивного діалогу з дитиною Використання програми ICDP в роботі педагогів, вихователів і батьків Формати навчання та можливості застосування програми ICDP
30 хвилин – теоретична частина (вступ, основні концепти) 1 година – практичні вправи та розбір кейсів 30 хвилин – обговорення, питання-відповіді
З батьками, допомагаючи їм розвивати чутливість до дітей З вихователями та педагогами, покращуючи взаємодію з дітьми У соціальних службах, підтримуючи родини у складних життєвих обставинах У дитячих центрах, освітніх закладах та благодійних організаціях, які працюють із сім’ями та дітьми
Доступ до ефективної методики роботи з дітьми Розширення професійних компетенцій Навчання від досвідчених фахівців Нові можливості для роботи у сфері освіти, психології та соціальної підтримки Реєстрація на семінар за посиланням:
Долучайтеся! Разом зробимо світ дітей кращим! 
Тренер: Марія Бінгьоль – психолог, психотерапевт, фахівець з дитячого розвитку та сімейної терапії Що таке BASIC Ph? Що ви отримаєте на семінарі? Розуміння принципів BASIC Ph та їхньої ролі у психологічній стійкості Інструменти для роботи з клієнтами в кризових ситуаціях Практичні вправи для самодопомоги та розвитку стійкості Техніки інтеграції BASIC Ph у консультування та терапію Кому буде корисно? Психологам та психотерапевтам Фахівцям соціальної сфери Педагогам, коучам, фасилітаторам Тим, хто працює з людьми у стресових та кризових ситуаціях
Шановні старшокласники!
Що на вас чекає? Формат: дистанційний (онлайн). Хто може взяти участь? Учні 10–11 класів з усієї України. Реєстрація відкрита! Для участі перейдіть за посиланням: https://matra.donnu.net/mod/quiz/view.php?id=2З повагою,
Організаційний комітет олімпіади
Шановні викладачі та магістри кафедри психології!
В рамках міжнародного співробітництва між Вільнюським університетом (Литва) і Донецьким національним університетом імені Василя Стуса (Україна) запрошуємо 📅 29 листопада, ⏰ о 12.00 на дистанційну лекцію проф. Шерон Абрахамс (Едінбурзький університет, Велика Британія) „The Neuropsychology of ALS and FTD: a clinical perspective”. Професор Абрахамс розповість про симптоми ураження лобової частки при нейродегенеративних захворюваннях та їх діагностику. Лекція організована Нейропсихологічною групоюа LPS та кафедрою клінічної психології Вільнюського університету.
🔬 Дослідження професора Шерон Абрахамс зосереджено на змінах у мисленні та поведінці, які можуть відбутися у деяких людей із захворюванням рухових нейронів (MND). Вона також досліджує зміни в мозку 🧠, які лежать в основі цих симптомів, шляхом аналізу зображень або тканин мозку. У багатьох із MND ці зміни можуть бути незначними, але деякі люди можуть відчувати тип деменції, який називається лобно-скроневою деменцією. Професор Абрахамс і її колеги розробили тест, який може виявити ці зміни, під назвою Единбурзький когнітивний і поведінковий екран ALS (ECAS). Ця коротка оцінка може бути проведена медичним працівником або в клініці, або вдома у пацієнта, і тепер вона є частиною звичайного догляду.
Реєстрація: https://docs.google.com/…/1FAIpQLSd3XSwtGHAkPs…/viewform