Студентське життя

🌵 Психологічний тренінг із четвертим курсом

Сьогодні для студентів четвертого курсу Шахов Владислав Володимирович, кандидат психологічних наук, доцент кафедри загальної та соціальної психології, провів тренінг у межах дисципліни «Психологічний тренінг».

Разом із групою на власному досвіді відчули, як це — опинитися сам на сам зі стихією у складних обставинах.

Але коли поруч є надійне плече й люди, на яких можна розраховувати, будь-які складнощі діляться на два, на три, на чотири… Бо команда — це не просто люди поруч. Це взаємодія, підтримка, спільні рішення і відповідальність одне за одного.

Гарний досвід, трохи пригод і ще одна можливість побачити, як психологічний тренінг працює не лише в теорії, а й через власне переживання.

P.S. Ніхто не постраждав 😄 Усі члени команди успішно врятовані! 🌵

Психологічна гра 2025 — як це було?

2 травня відбулася перша в історії самостійного життя ННІП «Психологічна гра»

День був наповнений яскравими виступами, приємними сюрпризами від студради та спонсорів

та незабутніми емоціями

Участь взяли три команди:

Психоаналіз (куратори: Кірєва Вікторія та Зарицький Єгор)

Гуманістичної психології (куратори: Борисова Анна та Касьян Олександр)

Гештальт-психології (куратори: Багулова Валерія та Панасюгіна Віра)

Команди презентували візитівку, відео та основний виступ, які оцінювало вельмишановне журі

Результати:

Перше місце — Гештальт

Друге місце — Психоаналіз

Третє місце — Гуманізм

Спеціальні відзнаки:

– Про «важке» у легкій формі — Психоаналіз

– Цікаво про незрозуміле — Психоаналіз

– Найкраще візуальне оформлення — Гештальт

– Найкраще втілення образів — Психоаналіз

– Найкращий сценарій — Гуманізм

– Найкраща візитівка — Гештальт

Дякуємо всім за незабутні емоції й натхнення!

До нових зустрічей на розкритті психологічних напрямів у наступному році!

Сьогодні зі здобувачами 1 курсу ОП Прикладна лінгвістика та ОП Кризова психологія було проведено тренінг під керівництвом лаборантів кафедри психології Суханової О.О. та Данилишиної К.О., спрямований на розвиток комунікативних здібностей та згуртованості колективу.

Під час виконання запропонованих вправ здобувачі мали можливість продемонструвати вміння спілкуватися та взаємодіяти один з одним, змогли краще познайомитись зі своїми одногрупниками, дізнатися цікаву інформацію один про одного.